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山东铝业职业学院

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山东铝业职业学院是什么网站?山东铝业职业学院是高等院校网站。  校史悠久 平台广阔
  作为我国铝行业系统内唯一的一所高职院校,学院是国家首批“高技能人才培养示范基地”,是教育部首批现代学徒制行业试点院校,是全国电子信息人才培训基地,是全国职工教育培训示范点,是全国有色金属行业职工继续教育基地,也是山东省首家高职院校互联网学院、山东省“金蓝领”培训基地和山东省技师培训基地。办学六十年来,学院为有色金属行业和山东省地方企业培养输送了6万余名懂经营、会管理、能操作的技术技能人才,成为名符其实的铝行业技术人才“摇篮”。
  山东铝业职业学院始建于1958年,前身是与共和国同龄的五〇一厂业余工学院。2004年7月,经山东省人民政府批准、教育部备案,学院成为全日制高等职业院校。2012年7月,全国首个由中央企业牵头组建的紧密型、行业性职教集团——中铝职教集团在学院挂牌成立。
  环境优美 条件优越
  2017年9月,中铝科教园在美丽的威海市南海新区建成,学院有幸成为首批入驻科教园的单位,开启了转型发展新征程。威海市南海新区是国家战略山东半岛蓝色经济区重点建设的海洋经济新区之一,也是威海市举全市之力重点打造的现代化、国际化、生态化的副中心城区。南海新区地域广阔、环境优美、规划超前、布局合理,各类配套设施齐全,荣获“联合国人居奖中国优秀示范新区”和“山东省十大生态旅游景区”称号,享有“地球之肾”和“鸟类乐园”之美誉。这里地理优势独特,三面环海,风景秀丽,空气清新,气候宜人,是莘莘学子学习深造的理想场所。
  学院所在的中铝科教园坐落在南海新区大学城,紧邻北京交通大学威海分校。总占地面积约924亩,总建筑面积35万平方米。一期占地面积约597亩,建筑面积26万平方米,包括已经建成的一栋综合楼、四栋教学楼、两栋实习实训楼、两栋学生餐厅、八栋学生公寓、现代化的大型体育场,和二期即将竣工的图书馆、四栋公寓、商业一条街。入驻科教园实现了学院发展史上历史性的跨越,标志着学院向着“打造全国领军式职业院校”的愿景目标迈出坚实的一步。
  教育教学 特色鲜明
  山东铝业职业学院努力探索行业企业兴办职业教育的规律,发挥校企一体化的办学优势,形成了“校企相融、产学互动”的办学特色。行业企业专家占专业设置与指导委员会人员半数,实现专业设置与企业需求相融;人才培养方案纳入企业人才培养计划,实现人才培养规格与企业相融;师资与教学资源共享,实现人才培养过程与企业相融;双向进入,实现师资队伍建设与企业相融;采纳企业管理体制与工作要求,实现学校运行与企业相融;将企业工作规范引入校园,使校风、学风与企业文化相融;对毕业生开展继续教育,使人才培养质量与企业相融。
  学院不断创新人才培养模式,创建人才培养新体系。借鉴和吸收德国双元制职业教育精髓,根据教育部现代学徒制和《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》新政策,经过多年的改革探索和教育教学实践,逐渐积淀并形成了“三个三分之一”的特色人才培养模式、“三个阶段”的实习模式及“三个维度”的素质培养模式。
  “三个三分之一”搭建学生成才平台。第一个三分之一的时间对学生进行课堂理论教学;第二个三分之一的时间邀请企业中最优秀的专家或工匠来校为学生讲课、作报告,传授工作经验与技术技能;第三个三分之一的时间用于实践教学,引导学生在实习实训中成长成才。
  “三个阶段”培养学生过硬本领。第一阶段是认知实习,第一学年用三周时间安排学生到企业中根据自己所学专业了解其对应的岗位、工作环境、工作流程、操作设备及技术要求等;第二阶段是跟岗实习,第二学年用三个月时间安排学生到企业中拜师学习,一个师父带领三至五个学生到一线岗位进行实际操作,学习技术技能。第三阶段是顶岗实习,第三学年用不低于六个月时间安排学生到优秀企业中进行顶岗实习,帮助学生在工作岗位中自立自强、成熟起来。
  “三个维度”促进学生全面发展。从职业能力培养、职业精神塑造及人文素质培育三个维度全方位提升学生综合素质。职业能力方面,本领过硬的一技之长,保障学生立足社会、养家糊口;职业精神方面,融入企业、爱岗敬业、奉献社会;人文素养方面,人际沟通、形象气质、社交礼仪、材料写作、兴趣广泛、心理健康、情趣高雅、向上向善。“三个维度”自成体系,在人才培养实施上融为一体,形成一个互相助力、相互推进的人才培养新体系。
  学院注重与社会需求无缝对接,设立了机械工程学院、工商管理学院、汽车工程学院、大数据与云计算学院、互联网学院、电气工程系、冶金化工系、建筑工程系、基础教学部、实习实训中心10个教学单位,开设工业机器人、建筑工程、计算机应用、应用化工、电气自动化、机电一体化、电子商务、大数据技术与应用、新能源汽车技术等35个专业,形成以有色冶金、有色机电为特色的专业群,其中冶金技术、炭素加工专业为山东省所独有。
  就业保障 优势领先
  学院紧扣中国铝工业、全国有色金属行业及地方经济社会发展,凭借得天独厚的校企一体化办学优势,充分发挥大行业、大企业联盟优势,成功打造“贴近市场需求、实现优质就业”的办学模式。学院与200多家省内外优质企事业单位建立校企合作关系和实习基地,与中铝山东企业(即山东铝业有限公司与中铝山东有限公司)、海尔集团、山东三星集团、中国平安集团等多家单位长期合作,为每名毕业生提供至少3个优质就业岗位备选。近五年,学院毕业生深受企业青睐,就业率均在98%以上,名列全省同类院校前茅,并体现出起薪点高、稳定率高、发展潜力大的特点。
  学院整合利用各方面优质资源,依托中央企业和地方政府的支持,不断创新体制机制、办学模式,将学院的专业通过教学、科研、学生延伸到相关产业中去,开放式联合培养高素质技术技能人才,力争打造“专业+产业”深度融合的职业教育集团,服务有色行业和区域经济发展。
  学院选择专业对应行业前几位的企业进行合作,为其提供技术支持与人才培养。合作企业为学院提供资金支持,提供实习实训平台和就业机会。与山东伯润金服信息科技有限公司合作共建校园中央商务区(CBD)实战基地,为工商学院的商贸、财会、金融专业的学生提供了300个工位的校内实训基地。引资共建智能制造中心,为装备制造类专业的学生提供了良好的校内实训基地。
  学院增进校企合作的深度和广度,与天津滨海迅腾科技集团、山东普照教育科技有限公司合作建设二级学院,共建符合社会需求的前沿专业。今年还将加快推进与苏宁易购共建苏宁物流学院、与江苏华拓金服数码科技集团有限公司共建互联网金融学院、与大连新世通物流职业学校成立无人机培训学院等项目进程。
  改革春风 宏伟规划
  2017年12月,国务院出台《关于深化产教融合的若干意见》。迎着国家政策的春风,学院将依托中铝集团和中铝山东企业,进一步深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,在创建全国领军式职业院校的航道上鸣笛远航,绘制出打造“一个园区”、“三大基地”和探索“六位一体”教育产业集群的发展战略。
  “一个园区”即中铝山东企业依托学院特色专业在威海逐步打造的中铝科教园。学院借此契机深化产教融合,加快探索“专业改革产业化”发展新模式。
  “三大基地”即建设有色金属一线技能人才供给基地,建设南海、文登人才供给基地并争取实现挂牌运营,建设吕梁铝行业人才供给基地。
  “六位一体”教育产业集群即围绕“大众创业万众创新”的国家战略,结合打造中铝教育产业集群的规划,积极探索以“学历教育、职业培训、科技研发、创业孵化、生产性实训基地、小微企业实体化运营”为主的“六位一体”实体化运营模式。
  青岛上合峰会刚刚落幕,习近平总书记威海之行谈及发展海洋经济的强国梦,无疑给这座美丽的海滨城市赋予了重大使命,带来了勃勃生机。威海之滨的这所魅力学院,也将承载起新时代中华民族伟大复兴重任,为山东新旧动能转换及国家有色金属行业发展培养更多的技术技能人才,为祖国为民族创辉煌立新功!

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华侨大学
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华侨大学是什么网站?华侨大学是高等院校网站。  华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市,是周恩来总理亲自批准设立的高等学府。1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。1997年,坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨学生补习学校成建制并入华侨大学,更名为华侨大学华文学院。2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2006年厦门校区正式启用。2018年学校入选福建省“双一流”建设高校。  华侨大学直属中央统战部领导,是中央统战部、教育部与福建省共建的综合性大学,也是新中国最早实行董事会制度的大学之一。学校董事会由海外华侨华人、港澳同胞、归侨等各界著名人士、专家、领导组成,庄希泉、胡平、贾庆林、陈明义、宋德福、王刚曾先后担任华侨大学董事会董事长。现任董事长为全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰。全国政协副主席、原澳门特别行政区行政长官何厚铧担任名誉董事长。国家领导人廖承志、叶飞亲自担任首任、次任校长。现任校长为国家高层次人才特殊支持计划领军人才、国家杰出青年科学基金获得者徐西鹏教授。  华侨大学始终坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针,秉承“为侨服务、传播中华文化”的办学宗旨,贯彻“会通中外、并育德才”的办学理念,为海内外培养各类优秀人才超20万名,其中超过5万名校友分布在境外各地,主要集中在港澳台及海上丝绸之路沿线国家和地区,成为促进中外交流合作的友好使者。  华侨大学现有28个教学学院,94个本科专业,其中10个专业通过工程教育认证。学校现有27个一级学科硕士点、2个二级学科硕士点,20个专业学位硕士点,8个一级学科博士点、2个二级学科博士点,5个博士后流动站。学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类,形成文理渗透、理工结合、工管相济、协调发展的学科体系。学校学科实力稳步提升,现有国家重点学科、省部级重点学科41个,福建省高峰高原学科17个,工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球排名前1%。2017年12月教育部公布的全国高校学科评估排名中,学校16个一级学科上榜。2018软科中国最好大学排名我校位列中国最好大学排名之综合大学榜单的第28位,总榜单第86位。软科正式发布2018“中国最好学科排名”排名榜单包括93个一级学科,共有中国大陆460所高校的4999个学科点上榜,我校本年度共有20个学科上榜(2017年度为19个学科上榜),上榜学科数排名为并列第83名。  华侨大学师资力量雄厚。现有教职工2672名,其中专任教师1792名。有双聘院士6人;有国家领军人才入选者,“国家杰出青年科学基金”获得者,国家“百千万人才工程”入选者,全国文化名家暨“四个一批”人才入选者,国家高端外国专家项目入选者,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者,以及历年享受国务院政府特殊津贴专家等各类高端人才近400人次;拥有科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队和教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队。  华侨大学现有全日制普通本科生25551人,研究生5953人,有来自50多个国家和地区的华侨华人、港澳台和外国学生4969人,是全国拥有境外学生最多的大学之一。学校始终坚持以立德树人为中心环节,推进全员全过程全方位育人,近年来共获得省级以上教学成果奖、精品在线开放课程、人才培养模式创新实验区和教学团队、特色专业等百余项标志性成果。  华侨大学是国家大学生文化素质教育基地和全国深化创新创业教育改革示范高校。毕业生深受海内外用人单位好评,就业率一直位居同类院校前列。学生在全球建筑毕业设计大赛、德国iF设计大赛、美国(国际)大学生数学建模竞赛等国际赛事和中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、模拟联合国大会大赛、全国大学生电子设计大赛、全国软件专业人才设计与创业大赛、全国大学生结构设计大赛、全国大学生工业设计大赛、全国大学生英语竞赛等国内大赛中成绩骄人。学校体育文化氛围浓厚,学生男子篮球队在中国大学生篮球联赛(CUBA)二十届赛事中荣获九次全国总冠军;连续四届与国际大学生体育联合会联合举办世界大学生三对三篮球联赛,并于2018年获该赛事全球总冠军,成为中国首支获得该赛事男子世界冠军的高校篮球队;林丹、谌龙、李雪芮等华大学子在奥运会上为国争光;学校不断优化育人环境,提升校园文化品位,形成了“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化,连续两年获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。  华侨大学重视创新能力提升。建设了国家地方联合工程研究中心、国家级实验教学示范中心、国务院侨办侨务理论研究基地、教育部工程研究中心、福建省重点实验室、省级实验教学示范中心等国家级和省部级教学科研平台70余个。近年来,学校主持承担的国家自然科学基金和社会科学基金项目数量持续增长,获得国家科技进步奖、教育部高等学校科学技术奖、福建省科学技术奖40项,获得教育部高等学校社科优秀成果奖和福建省社科优秀成果奖86项。学校高水平论文影响力持续提升,在2018年最新自然指数排行榜中,我校位列内地高校第70位,位列全球高校第426位;在2018年泰晤士高等教育正式发布的世界大学排行榜中,我校位列内地高校第65位。学校在2018年国家发改委发布的《“一带一路”国内高校智库影响力排名》中位列第2。  华侨大学积极开展国际交流合作,国际化特色鲜明。已与五大洲50多个国家和地区的200多所高校签署了校际合作协议。学校是中国政府奖学金来华留学招生院校,在全球设立了84个办事或招生机构,设有全英语授课的国际学院。  华侨大学是国务院侨办华文教育基地和教育部批准的“支持周边国家汉语教学重点院校”,创办了“外国政府官员中文学习班”和“安哥拉政府科技人才班”等一系列华文教育品牌项目。  学校目前形成了一校两地的办学格局,总占地面积214.78万平方米,建筑面积107.3万平方米。学校拥有各类图书资料共472余万册。  站在新时代的历史起点,华侨大学将始终坚持“侨校+名校”的发展战略,以“双一流”建设为契机,坚定不移地走内涵发展之路、特色兴校之路、人才强校之路,全面提升人才培养质量和整体办学水平,进一步增强为侨服务、为国家经济社会发展服务的能力,加快建设特色鲜明、海内外著名的高水平大学。

菁林园
菁林园

菁林园是什么网站?菁林园是高等院校网站。  菁林园即南京师范大学教务处,教务处是负责全校本科教学管理工作的职能部门,其职责是在主管校领导领导下,负责全校本科专业设置与建设、本科人才培养方案制定与实施、各教学环节安排与协调、教学秩序维护、教学质量评估、教学改革推进,以及对全校本科教学资源使用与调配。教务处下设学籍管理科、教务管理科、教学建设与改革研究科、教学质量管理科、教师教学发展中心办公室、实践教学与实验室管理科、学业发展与指导中心、创新创业教育办公室。其工作职责是:  1.负责组织制订本科人才培养方案并实施。  2.负责本科专业建设、课程(中英文)建设、教学改革工作以及教材、教学参考书及讲义的建设和研究。负责本科生博雅课程、国家大学生文化素质教育基地日常工作组织与实施。  3.负责编制年度本科生(含留学生)招生专业和招生规模方案。  4.负责本科生的学籍管理、毕业审核工作和学士学位评定、授予工作。  5.负责全校本科教学开设课程的审定与落实、授课教师资格审核等课务工作及考务工作的运行管理。  6.负责本科生学业发展与指导工作。  7.负责全日制本科教学的评估和监控工作。  8.负责组织并指导本科各专业实习工作。  9.负责公共教室多媒体设施的建设及管理。  10.负责本科实践教学、教学实验室建设、大学生学科竞赛及创新创业项目的组织管理工作。  11.负责教师教学业绩考核、教学评价及教师教学发展相关工作。  12.负责本科生免试推荐研究生的组织工作。  13.负责本科生合作培养与境内外交流学习工作。  14.统筹全校语言文字工作。  15.完成上级部门和学校交办的其他工作。

广东警官学院
广东警官学院

广东警官学院是什么网站?广东警官学院是高等院校网站。  在70年的办学实践中,学院始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育基本规律,坚持政治建校、依法治校,服务政法公安工作和经济社会发展,充分发挥公安专门人才培养基地和公安智库的作用,构建了具有广东公安特色的教育培训体系,形成了政治建校、警务化管理、校局合作协同育人、实战化教学等鲜明的办学特色。  【历史沿革】  学院前身是广东省公安干部学校,创办于1949年11月。1958年3月,与省政法干校、省民警干训大队、广州市公安学校、广州市行政干部学校合并为广东省政法干部学校。1974年9月,开展普通中专学历教育。1983年3月,建立广东省政法干部学院,开展成人专科学历教育。1988年8月,更名为广东省公安司法管理干部学院。1992年12月,增设广东公安高等专科学校,开展普通专科学历教育。1998年5月,广东省人民警察学校并入广东公安高等专科学校。2004年5月,建立广东警官学院,开展普通本科学历教育。  【办学条件】  学院建有嘉禾、滨江两个校区,占地面积共37.38万平方米。校舍建筑面积23.94万平方米,建有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、警体技能训练馆、战术训练楼等教学基本设施。教学、科研仪器设备总值13748.74万元。馆藏图书92.88万册,镜像电子专业图书48万册,文献资源建设特色鲜明,收集公安志和公安年鉴等特色公安文献376种630余册。  【师资队伍】  学院现有教职工506人,其中专任教师327人。具有硕士及以上学位专任教师239人,具有高级职称专任教师147人。有省部级教学团队7个,全国优秀教师、全国公安系统优秀教师、南粤优秀教师、省部级教学名师16人,全省公安机关十大金牌教官2人,广东省高校优秀青年教师培养对象3人,广东省“千百十工程”培养对象40人,兼任其他高校硕博士导师12人。  【专业设置与本科教学】  学院现开设侦查学、治安学、刑事科学技术、经济犯罪侦查、禁毒学、警务指挥与战术、交通管理工程、网络安全与执法、计算机科学与技术、法学、行政管理、社会工作等12个本科专业,其中公安专业8个,非公安专业4个;现有国家级特色专业1个(经济犯罪侦查),省级特色专业3个(经济犯罪侦查、侦查学、刑事科学技术),公安部重点专业建设点1个(侦查学),省级专业综合改革试点项目4个(治安学、禁毒学、法学、行政管理),省级重点学科3个(侦查学、治安学、刑事科学技术);现有国家级精品课程1门,省部级精品课程3门,省级优质课程2门,省级精品资源共享课3门,省级精品视频公开课2门,校级精品课程、精品视频公开课35门,国家级规划教材1部;建有国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地5个,省级实验教学示范中心8个。  【科研工作】  学院大力加强科研平台建设,设有珠三角公共安全研究所、法学研究所、粤港澳警务发展与合作研究所、应急指挥与谈判研究所、警务心理研究所、物证科学研究所、信息侦查研究所、警察体育科学研究所等8个研究机构;建有广东省高校人文社科研究基地——广东省公共安全研究中心、广东省社会科学研究基地——国内安全与社会稳定研究中心、广东省政策咨询研究中心——公共安全研究中心、广州市人文社会科学重点研究基地——广州市公共安全重点研究基地等4个省级科研平台;建有广东天正司法鉴定中心、司法心理测试技术中心、物证鉴定中心;学报《政法学刊》获得全国高校优秀社科期刊、RCCSE中国核心学术期刊、第五届广东省优秀期刊等称号。  【人才培养工作】  学院遵循高等教育基本规律和公安院校办学规律,主动适应广东政法公安工作和经济社会发展需要,秉承“忠诚、责任、服务”校训精神,培育“勤学、苦练、求实、创新”优良学风,努力培养忠诚可靠、纪律严明、业务精通,具有较强社会责任感、法治意识、创新精神,适应政法公安工作和经济社会发展的高素质应用型专门人才。现有全日制本科在校生6718人,建校70年来,学院为广东政法公安机关和其他行业培养输送了20余万名业务骨干和专门人才,为广东政法公安工作和经济社会发展作出了积极贡献,被誉为“南粤警官摇篮”。  【培训研修工作】  学院是广东省公安机关民警培训的主阵地,设有公安部警务实战训练基地和广东省公安机关基层所队长学校。2004年至2018年共培训69224人次,年培训量约4615人次。培训任务包括:全国公安机关警务实战教官培训,全省市县公安局正职首任培训,地级以上市公安机关领导干部及厅机关、缉私、边检民警警衔晋升培训,专项工作培训,全国部分省市政法、公安机关委托的各类培训,港澳警务人员研习班,中欧警务培训项目培训班,外警培训班,外籍高级执法官员培训班等。2010年被评为“全国公安教育训练工作先进集体” 。学院是全省唯一的保安管理师职业技能专业培训机构,2015年起开设保安师职业技能培训班,截至2018年共完成1553人的培训工作。  在新的历史时期,学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求为办学治校总纲领和人才培养总遵循,深入贯彻全国教育大会和全国公安工作会议精神,全面落实立德树人根本任务,秉承“忠诚、责任、服务”校训,坚持以智慧新警务为引领、以公安需求为导向、以人才培养为中心,加强学科专业建设,改革创新,按照学院第一次党代会规划的宏伟蓝图努力奋斗。

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